Публикации с меткой «пейзажная лирика»

Лёгкий след (читает Анастасия Бондарь)

Николай Кузнецов Рубрика: Аудио- и видеозаписи, Мой дневник. Метки: , , , ,
0

Дорогие друзья, в Санкт-Петербурге недавно прошёл очередной (седьмой) Художественно-реабилитационный конкурс чтецов «Слово наше отзовётся» (проводится на базе Санкт-петербургского регионального отделения Всероссийского общества слепых). В его рамках участники читали произведения, написанные слепыми стихотворцами.

Каково было моё удивление, когда я узнал, что одна из участниц, Анастасия Бондарь, включила в свой номер и моё стихотворение «Лёгкий след».

С благодарностью делюсь видеозаписью выступления Анастасии и желаю всем приятного прослушивания её замечательного выступления!

 

 

Вечереющий пейзаж (чит. Эллина Титова)

Николай Кузнецов Рубрика: Аудио- и видеозаписи, Мой дневник. Метки: , , , ,
0

Дорогие друзья, недавно одна из моих читательниц – Эллина Титова – сделала неожиданный подарок: озвучила моё стихотворение «Вечереющий пейзаж». Озвучка получилась прекрасная, на уровне профессионально начитанной аудиокниги, поэтому с радостью (с любезного разрешения чтицы) делюсь озвученным стихотворением с вами. Желаю всем приятного прослушивания!

Лёгкий след

Николай Кузнецов Рубрика: Проза. Метки: , , ,
0

Дорогие друзья, желаю всем приятного и плодотворного чтения!

 Лёгкий след

Невыразимы и таинственно-тонки
Лучи луны – близки и далеки:
То яшма диском серебрится над прудом,
Волнуя и сплетая тростники.

И безмятежен окоём ночей:
В туман приветный устремлённый взор
Читает рун изящнейший узор
В игре безмолвно-радостных речей.

Лишь тени лёгкие теплеют, словно мёд.
Мягчайший воск – легко запечатлеть
Земли чугун и небосклона медь,
Когда дыханье тихое зовёт.

И тихий след – знаком и незнаком, –
Как буквы от дыханья на стекле,
Скользит и, будто синий шёлк во мгле,
Под лунной арфой тает серебром.

И там, где звонкий облаков фарфор,
Причуды дней стремясь предугадать,
Из яшмы кроткой ясную печать
Ладонь лелеет сквозь небес простор.

Застынет воск. Но разве в том беда?
Промчится в небе шаловливо стая, –
Как в зеркале, и вновь, и вновь играет
В тенях луны жемчужная вода.

Луны лучи близки и далеки,
В них яшмы отблески – и звонки, и тонки;
И как невинна нежная заря,
Сплетая-расплетая тростники!

14 августа 2020 года.

Мятлик на фоне Земли

Николай Кузнецов Рубрика: Поэзия. Метки: , ,
0

Уважаемые посетители сайта, желаю приятного и плодотворного чтения! Если захочется поделиться своими впечатлениями, задать вопрос, смело делайте это в комментариях.

Мятлик на фоне Земли

Чуть поодаль – безмятежность дымки,
Где, робея, шелестит заря, –
Мир прозрачней простенькой картинки.
Чу! А вдруг под лёгкостью травинки,
В тяжести безмолвного суглинка
Притаилась капля янтаря?

Невозможно!.. Крылышки жука
Увядали в плачущей смоле,
И под щебет радостный в дупле
Капля зрела, притаив века.

Где иду я? Древний, словно сон,
Тихий, твёрдый город под землёй,
Мертвенно-холодный – и живой…
Сдавлены слои со всех сторон.

Колокольный звон грунтовых вод –
Клокотанье плазменных огней –
Жар ядра под безднами морей…
Как тяжёл безмолвный землесвод!

Солнца гребень расчесал травинки,
Рассмеялась в облачках заря.
Мир прозрачней простенькой картинки:
Легче пуха дымка над суглинком.
Ухожу протоптанной тропинкой,
Больше ничего не говоря.

23 июля 2020 года.

Закат

Николай Кузнецов Рубрика: Поэзия. Метки: ,
0

Дорогие друзья, желаю приятного чтения! Всегда рад вашим впечатлениям, рассуждениям, вопросам в комментариях!

 Закат

Луною солнце вспорото —
И в глубине высот
С отливом красным золото
Заполонило свод.

Скажи, какою драмой,
Огромнейший сосуд,
Ты сдержанно, и рьяно
Зеркальный красишь пруд?

За горными вершинами
В румянце из огня
Под покрывало синее
Вскользают копи дня.

И, будто по приказу,
Под серебристый звон
Пылинки из алмазов
Расцветят окоём.

И серебро, и золото
На водяном стекле.
Луною солнце вспорото,
А хорошо – Земле.

30 декабря 2019 – 26 июля 2020 года.

Зимний зонтик

Николай Кузнецов Рубрика: Мой дневник, Поэзия. Метки: , , ,
0

Дорогие читатели, рад представить на ваш суд цикл из восьми хокку (первый мой опыт в этом жанре можете посмотреть на этом сайте в публикации «Комариные хокку»).

Хокку – жанр поистине уникальный. Каждое стихотворение – своего рода пометка в записной книжке. Представьте себе: когда вы делаете для себя какие-либо памятки, обычно вы пишите весьма кратко, даже сокращая слова, иногда многое из ненаписанного подразумевая (а по занесённым на бумагу крючкам, словам, сокращениям вы это подразумеваемое восстанавливаете).

Разумеется, хокку пишется, в отличие от бытовых пометок в блокноте, не только и не столько для себя, а для того, чтобы его кто-нибудь прочитал. Хотя при этом, как мне кажется, хокку полезно и для самого автора. Ведь хокку – это особый способ мышления, которому следуют как автор, так и читатель, — способ мышления и философствования, доступный, уверен, представителям всех народов, но глубже всего открытый и лучше всего оформленный японцами (и этим не грех воспользоваться!).

Автор организует пришедший ему в голову материал, иногда весьма многочисленный. Например, он может поразмышлять на политические, социальные, космические, абстрактно-философские и другие темы, но на бумаге остаётся лишь зарисовка некоторого пейзажа, конкретного события жизни – повествование, описание (причём весьма сжато, буквально в нескольких словах, каждое из которых – на вес золота, т.е. обладает особой значимостью, не случайно, из чего лучше исходить и при чтении) и никакого рассуждения. Но магия творчества в хокку, как мне видится, заключается в том, что автор не занимается простым подражательством, а акцентирует внимание на отдельных отрывках окружающего мира, как бы наводит на них объектив, отделяя от других событий и частей окружающей картины, расставляет акценты, маркирует выделенный отрывок. Поэтому хокку, могущие показаться на первый взгляд совершенно бесстрастными, на самом деле нередко наполнены эмоцией, жизнью. И поэтому ещё хокку, могущие показаться тривиальными (не несущими важной смысловой нагрузки), на самом деле оказываются инструментом для проникновения в глубину, для исследования не только того, что написано непосредственно в тексте, но и того, с чем можно было бы сравнить описанное в тексте событие.

(продолжить чтение, нажав кнопку «Далее»)

Далее